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第40章 加分的诅咒(第1页)

20分高考加分。

这个消息对陈默而言,不亚于一场心灵海啸。

他苦心经营、千方百计想要维持的低调躺平人生,被这突如其来的20分,砸出了一个巨大的窟窿。

OS:20分?!开什么玩笑!我辛辛苦苦控分,不就是为了去个普通大学,过点清净日子吗?这20分加上去,岂不是要把我推进985、211的火坑?那是人待的地方吗?卷生卷死,永无宁日!

在他眼里,这20分不是助力,是枷锁;不是荣誉,是诅咒。

是通往更累、更麻烦人生的单程票。

他必须想办法毁掉这张票。

他的第一次尝试,是首接而天真的。

他找到班主任李老师,表情严肃地提出申请。

“李老师,我想放弃这20分加分。”

李老师正在喝茶,闻言差点呛到,难以置信地看着他。

“放弃?陈默,你说什么胡话?你知道多少学生梦寐以求这20分吗?”

“我知道。”陈默语气坚定,“但我认为,依靠加分进入的大学,并非我的真实水平。我希望凭借自己的实力考试。”

他努力让自己的理由听起来高大上。

OS:真实水平?我的真实水平就是能精准考出我想考的任何分数!但这能跟你说吗?

李老师放下茶杯,痛心疾首。

“陈默!你这孩子!怎么这么轴呢!加分也是你实力的一部分!是你通过努力比赛赢来的!怎么能叫‘并非真实水平’呢?”

“这不是你个人能放弃的!这是市教育局的规定,名单己经上报备案了!”

“听话,别胡思乱想!好好复习,争取考出更好成绩,才对得起这加分!”

第一次尝试,失败。

(有没有过想拒绝别人眼里的“天大好事”,却被说“固执”“不懂珍惜”的经历?比如拒绝保送名额、放弃竞赛加分,明明是想选自己喜欢的路,却被老师家长苦口婆心地劝“别傻了”“过这村没这店”——你说不出“我只想躺平”的真心话,只能听着他们的“为你好”,心里又委屈又无力,最后只能被迫接受?)

陈默不甘心。

他又试图通过校长,甚至想联系教育局,但都被学校温和而坚定地拦了下来。

理由一致:政策如此,为你好,不要特立独行。

OS:官僚主义!形式主义!毁我人生!

硬的不行,只能来软的了。

他决定,在高考考场上,进行史上最艰难的一次“精准控分”。

目标:用自己的实际考分,抵消掉这该死的20分加分效应!

比如,他的目标院校往年的录取线是600分。

那么,他就要考出580分的成绩。

加上20分,刚好600分。

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