秋天小说

别用巨婴养育模式毁了孩子的未来（第2页）

我的一位朋友，母亲对她很是溺爱，舍不得离开她半天。

在邻市读高中时，别的同学住校，母亲在外租了房子，陪她读书。她不止一次地说：“感觉太压抑了，妈妈随时盯着我，快受不了了。”

可是母亲感受不到，母亲只一心一意对女儿好，每天很早起来做饭，给女儿热牛奶，不让女儿做任何家务，感觉到女儿要喝开水了，马上把杯子递过去，甚至女儿吃水果要吐核，她都马上伸出手去接住。

母亲的爱给她的感觉是压抑和束缚，好不容易考上了外省的大学，想离开母亲远点，有一些私人的空间，过一过长大的日子。

没想到，母亲不放心她，居然又租房到了大学旁边，要继续陪读！

她是一个孝顺的孩子，不忍心指责母亲，让母亲回家。只是在心里堆积着压抑的情绪。

在大学，她没有朋友，没有别的活动，每天仍像高中时候一样，上学、回家，她的交际圈只有母亲，因为母亲离不开她。

母亲“巨婴”般的养育，不仅让她如同婴儿一样，没有自理能力，没有交友能力，不知道如何面对这个社会，更因为她内心的强烈冲突，让她的情绪也产生了严重的问题。

但直到如今，母亲仍然不觉得自己有错，仍然像保护小鸡一样，不让她接触更多的人和事，认为这样可以帮助她情绪更稳定一些。

曾经羡慕朋友能有无微不至的母爱，后来却无比心疼朋友没有放手的母爱。

03

电影《小花的味噌汤》讲述了一个悲伤感人的故事，可是其中的养育真谛却令人深思。

小花4岁时，妈妈开始教她做饭、做家务，这一切，都因为妈妈得了癌症，已经晚期了。她不舍离开的同时，更想要为女儿的未来着想。

妈妈没办法再陪她照顾她了，爸爸也要辛苦工作，小花只有学会了照顾自己，她才能放心。

小花的衣服翻着脱下来，她就翻着还给小花，让小花自己整理好。去保育园前的准备工作，她丝毫不帮忙，家务活也尽可能让她打下手。

在小花4岁生日时，为小花买围裙作为礼物，教小花做味噌汤，每天早上，这是小花的任务。小小的她，端着凳子，爬上去，踩在凳子边，靠在橱柜上，做着美味可口的汤。

很快，妈妈又教会她用刀。

每次看着小花用刀时，妈妈的心都提到了嗓子眼，可是她不得不硬着心，看着小花举着沉重的刀子。

有一次，一位朋友来做客，陪小花玩。该做饭了，小花还想玩，妈妈坚持让她做饭。朋友就指责说：“你对孩子太狠了，哪有这样当妈的？”

妈妈瞬间爆发了，哭着说：“我不对她狠，她将来怎么办？我走了，她怎么办？”

妈妈说：“阿花，做饭这件事与生存息息相关，我要教会你如何拿菜刀，如何做家务。学习可以放在第二位，只要身体健康，能够自食其力，将来无论走到哪里、做什么，都能活下去。我希望女儿一个人也能顽强而茁壮地活下去。”

阿花5岁时，妈妈去世了。小小的阿花，每天早上6点起来准备早餐、喂狗、去幼儿园……下午回家后，晒衣服、叠衣服……

阿花11岁时，电影改编来源的同名书出版了。阿花和妈妈的故事，感动了许许多多人。

因为妈妈的“狠心”和智慧，拥有了自理能力的阿花独立、坚强、自信、乐观，对未来充满盼望。

弗洛伊德说：“成长的主要动力，来自和父母的分离。”

父母越早明白这一点，越早接受这个事实，越早愿意和孩子有分离的这个过程，才不会始终把孩子当成小孩，凡事包办，让孩子无法成长，即便长大也活成了“巨婴”。

央视《超级育儿师》特邀嘉宾兰海老师提出了孩子的四个成长阶段：0~6岁，手把手；6~12岁，一起走；12~18岁，放开手；18岁以后，看他走。

多少父母，从没有走过这四段，而始终是替孩子走，代替孩子做所有的事，剥夺了孩子的自然成长。

如果爱孩子，就要舍得放手，勇于放手，当孩子有自主意识开始，就多观察，少插手，凡是孩子自己能做的，就让孩子自己去做。孩子主动请求帮忙的，再去帮忙，即便帮忙，也先用引导的方式，而不是直接代替的方式。

这才是对孩子真正有益的爱。