做个爱阅读的父母,孩子才会爱阅读
目前的家庭教育中,存在着一种“畸形现象”:家长为孩子不爱读书而忧心忡忡,不停地唠叨着要求孩子多读几本书,与此同时,家长自己却早已将阅读的习惯荒废多年。当家长连翻开书页的感觉都不记得了的时候,又有什么立场去逼孩子读书呢?
天津六岁小才女李尚容参加一档节目的视频刷爆了家长的朋友圈。只见视频中的她满脸天真的笑容,在主持人的示意下,李尚容背起古诗词来一首接一首,解析起诗词的背景故事来也是一套接一套。观众们震惊得纷纷鼓起掌来。主持人睁大了双眼,称赞道:“我真是白活了……相比较起来,我简直太没文化了。”
接受记者采访的时候,李尚容的妈妈介绍说,她和丈夫一直爱好读书。每天下班后,他们夫妻二人总会无比默契地共同处理好家务,然后拿出各自的书,静静读起来。孩子看见了,也不声不响地拿来了自己的书,乖乖待在一旁默读。
耳濡目染的熏陶比一味地说教更有用。家长若是一刻都离不开手机,连给孩子讲故事的时候都心不在焉,或时不时抓起手机看一眼,又如何让孩子沉下心来阅读呢?
没有哪个孩子喜欢被任务和规定束缚住,家长用严厉的呵斥和责骂将孩子逼到书桌前,孩子勉勉强强地看了几页书,却可能从此对阅读留下心理阴影。这完全是在浪费双方的时间。
其实让孩子爱上阅读并不是一件很难的事情,因为孩子很喜欢模仿家长的言行。如果家长以身作则,每天都能抽出部分时间来阅读,用这种方式引导孩子投入书海之中,慢慢地,孩子自己也能从一段段阅读时光中挖掘出无穷无尽的兴趣。
如果家长特别希望孩子能够读某本书,家长自己最好要先将这本书通读一遍。这样的话,家长给孩子推荐这本书时,才能够娓娓道来,言之有物。
想要激发出孩子的读书兴趣,家长在阅读时可采用一些技巧。比如说,一边读书一边欢快地笑起来。孩子看到了自然会凑过来问:“爸爸,你在看什么有趣的书?”
这时候,家长可以就势对孩子说起书里的故事,说到关键处不妨停下来卖个关子:“想要知道后面发生的事情,自己去书中寻找答案吧。”把书交给孩子,让孩子自己去读。
等孩子渐渐长大,家长就可以引导孩子去读更有思想深度的书。家长在空闲的时候多和孩子讨论书中的观点,哪怕孩子想法幼稚,或者与书中的价值观持相反意见,也不要随意打断,或者对孩子说一些含有批评、贬低意味的潜台词。家长要做的是耐心地呵护孩子勤于思考的习惯。
一些家长为了让孩子爱上读书,往往会去做一些目的性很强的事情。比如他们会搜集一些优秀同龄人的读书事迹,添油加醋地说给孩子听。他们原本是想激励孩子,谁知孩子一听就生了抵触心理。
所以,家长在引导的过程中最好做到不着痕迹,别被孩子一眼看穿目的。而且家长的命令式口吻根本起不到“**”的作用。阅读本来是一件非常快乐的事情,别让它演变成一种任务或竞赛。
钱钟书和杨绛夫妇酷爱读书。他们的女儿钱瑗小时候看到爸爸妈妈在读书,就调皮地跑过来抢他们的书看。后来夫妇俩为女儿买了一只高凳和一本丁尼生的全集,教女儿读起书来。
钱瑗看不懂那些密密麻麻的小字的含义,便用手握着铅笔,学父母的样子,一面低头看那些小字,一面在书上乱画。钱钟书和杨绛看到了从不训斥,只是耐心教女儿认字。
没隔多久,钱瑗就看得入迷起来。有一次,她看到了一个很难的单词,连翻三部词典也没查着单词的含义。钱瑗便跑去问爸爸,爸爸却让她继续再查。当她查到第五部词典的时候,终于找到了这个单词的意思……
为了让孩子爱上阅读,家长可参考以下几个意见:
1。多带孩子去读书会。
很多图书馆、书店会针对不同年龄段的儿童定期举行专场读书会,家长平时要多留心这方面的信息,多带孩子去体验。
2。给孩子买的书要买够数量,确保品种丰富。
比如说,孩子很喜欢某个作者写的书,而且这位作者又是圈内公认的经典大家,不妨将其作品陆续买齐。对于这种认同感极高的系列丛书,孩子会反复地翻阅、认真地思考,不会囫囵吞枣地一带而过。为了补充孩子的知识面,家长买书不要局限在同一种思路里,可以买一些不同类型的书,确保孩子拥有足够的阅读量。
3。和孩子一起读读家长小时候喜欢看的书。
一旦家长和孩子拥有了共同的回忆,能够讨论的话题就多了起来,关系也变得更加亲密。
家长在家庭环境中是起决定性作用的角色,孩子可能一生都会受到家庭的影响。有时候,育儿更像是一场自我的修行。家长可以通过阅读来丰富自己,也能照亮孩子的未来。