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梦想路上培养孩子的坚持力（第1页）

梦想路上，培养孩子的坚持力

法国微生物学家巴斯德说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”在孩子实现梦想的道路上，家长最重要的是告诉孩子：“如果心怀梦想，重要的是如何坚持不懈地实现它，而不要在乎别人如何看待你，以及梦想的前路有多艰难。”

有一天，妈妈突然问起艾莉娜·穆赫的理想，她骄傲地回答说：“我想当美国总统。”妈妈很开心，但在查阅了相关资料后，却遗憾地告诉艾莉娜说：“美国宪法规定，只有在美国出生的公民才有资格竞选总统，所以你可能无法达成这个愿望。”

原来艾莉娜是个华裔小姑娘，被穆赫夫妇所收养，并非出生在美国。见艾莉娜失望的样子，妈妈心里也很难过。艾莉娜摇头道：“这太不公平了！”妈妈眼睛一亮：“如果这条法律不公平，那我们不如想办法去推翻它。”艾莉娜和妈妈开始一起搜集相关资料。后来，在养父母的帮助下，艾莉娜来到所在州的议会，直言她的梦想就是成为总统。她试图说服议员，想让他们向国会提出修改这条法律。大家被小姑娘的勇敢感动了……

孩子对于梦想总是盲目乐观，一旦遭遇挫折便像泄了气的皮球，早知道这么难就不选这条路了。所以，当孩子跟家长诉说梦想时，家长可以鼓励，但不要过度夸大：“你一定行，说不定学个几年就能赶上郎朗了！”家长应该和孩子一起做好准备工作，明确梦想路上会遇到的诸多挑战，比如说枯燥的额外练习需要占用更多空闲时间……

说这些不是为了吓退孩子，而是要让孩子意识到完成梦想需要付出坚持和努力。日本作者古川武士在其著作《坚持，一种可以养成的习惯》中披露：培养习惯进而达到坚持的目的，便能顺利实现梦想。家长帮助孩子养成更多好习惯，孩子的坚持力便能水涨船高。

坚持力指的是即使身处困难情境，也会为了达到某一目的而顽强不懈地克服困难，这是一种持久性行为倾向。3~6岁是培养孩子好习惯、坚持力的关键性时期。因为在这一阶段，孩子大脑皮质的抑制功能正渐渐完善，他们开始能较为稳定、平静地做事。为了培养孩子的坚持力，家长可让孩子重复做同一件事，并延长时间。

比如说，和孩子玩飞行棋的游戏，等孩子慢慢熟悉了游戏的流程，便一点点提高难度，勾起孩子的挑战欲。需要注意的是，虽然孩子活动的持续和深入需要家长的指导，但指导也要适度。家长该做的是在孩子最需要帮助的时候提供关键的支持和指导。

在孩子追梦的道路上，更容易坚持不下去的反而是家长。举个例子，这样的情况是否经常在生活中出现？

妈妈：“老师，我家宝宝在闹情绪，今天的吉他班就取消了吧。”

老师：“可是孩子已经连续请了很多天假了……”

妈妈：“今天起风了，宝宝体质太弱了，我觉得还是待在家里比较好。”

老师：“可是其他小朋友都在坚持……”

妈妈：“缺几天课没关系的，能赶得上进度。”

老师：“那好吧……”

家长不能因为一些比较小的困难，就随意让孩子停下脚步。日复一日的训练是梦想路上必不可少的一部分。孩子缺课太多，学习新知识的时候会很吃力，挫败感便会油然而生。慢慢地，孩子满腔热血就会冷却，最终的结果很可能是半途而废。

除此之外，家长为了培养孩子的坚持力，可参考以下建议：

1。让孩子背诵名言。

鼓励人们坚持不懈的名人名言有着不可估量的作用，比如说“有志者事竟成”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“只要功夫深，铁杵磨成针”等。让孩子选择其中一条视为座右铭，当孩子遇到挫折的时候，这些话语便会起到鞭策的作用。

2。依照“主线”为孩子制定计划。

有的家长在给孩子制定学习计划或“梦想清单”的时候，眉毛胡子一把抓，孩子实施起来极其困难。其实，家长应该抓住一条主线，由易入难，循序渐进，孩子实施起来便事半功倍。

3。以启发式探索：什么对孩子最重要。

兴趣是孩子坚持下去最持久的动力。家长可以采取启发式提问让孩子明白他想要的究竟是什么。例如：“你觉得画画时感觉如何？”“你遇到了什么困难吗？”“多久才能突破瓶颈？”

4。利用爬山等户外运动让孩子亲身体验坚持的重要性。

多带孩子去爬山，鼓励孩子爬到山顶，让孩子亲身体验“无限风光在险峰”“一览众山小”的种种滋味。这是对孩子意志力的锻炼。

孩子坚持不下去的时候，家长要耐心地陪伴在孩子身边，向孩子表明自己始终如一的态度，及时送上慰藉和表扬。家长要时刻尊重孩子的选择，其次要在孩子逃避、退缩的时候为他们指明方向，告诉孩子坚持才能赢得未来。