秋天小说

尊重孩子的梦想不贬低（第1页）

尊重孩子的梦想，不贬低

看着孩子一日日成长，家长或许也曾在脑海中想象过孩子今后的模样。是手捧书本站在讲台上教书育人的大学讲师？还是背着公文包穿梭在办公大楼间的高级白领？家长总是会询问孩子关于梦想的问题，却屡屡因孩子的童言稚语而哭笑不得，甚至因为不赞同孩子的梦想而恼怒……

五岁的毛毛正坐在沙发上看童话书，见毛毛无比专注的样子，妈妈逗他说：“毛毛，你长大后想干什么呀？”毛毛指着书上彩色的绘图，说：“我长大后要开挖掘机！”

妈妈皱起了眉头，说：“开什么挖掘机，毛毛，咱们长大后开飞机好不好？”毛毛却不管不顾道：“不嘛，我就要开挖掘机！”妈妈生气地说：“俗话说三岁看老，这孩子真没出息。”

这位妈妈望子成龙的心态可以理解，但是单纯地用金钱、地位作为孩子未来规划的前提，却并不值得推崇。有的家长不管孩子梦想成为什么样的人，只要孩子的梦想与考上名牌大学无关，就会恶狠狠地讽刺、打击、贬低孩子的梦想，这种做法更是大错特错。

还有一些家长之所以对孩子的梦想不屑一顾，是因为他们觉得孩子总是变来变去，不踏实、没有定性。可是，孩子对梦想的不确定，其实是孩子探索世界的方式，及他们好奇心的体现。家长应该利用这个机会鼓励孩子多去尝试，帮助孩子弄清他们内心真正想要实现的愿望是什么。

幼年时候的阿姆斯特朗在院子里玩耍，他的欢呼声令正在做饭的母亲吓了一跳。母亲问道：“你在做什么？”阿姆斯特朗说：“我想跳到月球上！”母亲不假思索地回答道：“哦，原来是这样。但你一定要记住，别忘了回来！”

阿姆斯特朗的母亲在听到孩子异想天开的梦想时，没有打击孩子，反而用幽默的口吻鼓励孩子。等到阿姆斯特朗长大后成为第一个登上月球的宇航员。

梦想对于孩子的成长来说，有着无与伦比的激励作用。在儿童心理学家看来，梦想是孩子自我形象的理想化。家长在听到孩子梦想的当下，鼓励孩子大胆追梦，孩子的内心便会升腾起无穷的内驱力，变得越发快乐、积极。

反之，家长若习惯了以成人的思维去衡量孩子的梦想，并对孩子大泼冷水，口出恶言，孩子只会在潜意识里越发认同家长的想法，再也不敢轻易挑战新鲜事物。

有的家长除了不尊重孩子的梦想之外，还会对孩子心目中的偶像嗤之以鼻。这种做法只会在孩子与家长之间砌起一面厚厚的墙。不了解就没有发言权，为了了解孩子的所思所想，家长首先要对孩子喜欢的偶像有深入的了解。平时多与孩子讨论偶像的成长史和奋斗史，让孩子明白没有谁能随随便便成功的道理，同时给孩子的“圆梦计划”提供坚实的后盾。

电影《跳出我天地》的主人公是11岁的小男孩比利，他出生在一个普通的小镇上，父亲和哥哥都是矿工。尽管家庭条件困难，但父亲每周都会送比利去上拳击课，为的是让比利能练成强壮的身体保护自己。然而比利却对拳击毫无兴趣，他天生喜欢音乐和舞蹈。

比利用上拳击课的钱偷偷去学芭蕾舞。父亲知道了这件事后大为光火，在他看来比利作为男孩却梦想成为一名芭蕾舞演员是一件可耻的事情。然而，当父亲发现比利对于舞蹈的**和天分后，不由深受震撼。他典当了过世妻子留下的手表和金饰，送比利去伦敦参加芭蕾舞校的入学考试。想不到比利真的被这所学校录取。

经过长达十多年艰苦的练习后，比利成为英国皇家芭蕾舞团最顶尖的舞蹈演员。

除了嘲讽孩子的梦想外，家长还经常走入以下误区：

1。无论孩子说什么、做什么，第一时间否定。

有些家长习惯于端起大人的架子，在未加了解的前提下随意评判孩子的想法和做法。于是，孩子说什么都是荒唐的，做什么都是错误的。

2。只看重结果，不在意过程。

有一则广告描述了这样一幅场景：孩子拿着成绩单垂头丧气地回到家，妈妈看到成绩单上刺眼的红字刚想出口教训孩子，却突然想起孩子深夜伏案学习的背影，妈妈的心软化下来，她只是摸了摸孩子的头，没多说什么。

然而，现实生活中，绝大部分家长只在乎光鲜的结果，却对孩子努力的过程视而不见，这极大损伤了孩子的自尊心及学习的动力。

3。不断在孩子面前提及他们的“黑历史”。

孩子做事不尽如人意的时候，家长一而再再而三地提及孩子过去的错事，这已经成为很多家长惩戒孩子的“利器”。

4。总秉持着负面的思维方式。

很多家长在与孩子相处的过程中，恨不得每一句话都在假设最坏的场景。比如说，“你老是淘气有谁会喜欢你”“你不听我的话只能长成个废物”“这次失败了你一生都完蛋了”……这种消极的思维方式是孩子成长的阴影。

每个有梦想的人，都是与众不同的。家长对孩子梦想的坚信不疑，是孩子获得力量、勇气和信心的最有效途径。每当孩子怀疑梦想的时候，家长要及时给孩子加油打气。