秋天小说

不听话未必是孩子的错（第1页）

“不听话”未必是孩子的错

天冷了，给孩子添了件外套，下一秒就被孩子随意扔在床角；孩子正在玩玩具，让他过来吃饭，可怎么叫都叫不动；孩子趴在桌子上做作业，一再告诉他要挺直腰板，孩子却充耳不闻……孩子为什么会这么“不听话”？家长怎么做，孩子才能听话？

妈妈带着女儿去菜市场，女儿看见什么都想摸一摸，一不小心就将菜摊上的蔬菜篮子打翻在地。妈妈生气道：“你能不能别冒冒失失的？”女儿撇撇嘴，委屈得要哭起来。妈妈皱着眉头说道：“把篮子捡起来，青菜都捡起来，那颗小青菜不要了，刚刚被你踩了一脚弄脏了，跟老板道歉，说你愿意赔偿老板的损失……”

她越说越多，女儿却手足无措地愣在原地。妈妈骂了女儿一顿之后，女儿却变得更加任性。看见什么都想摸，不给摸就大哭，妈妈不由叹起气来。

为什么这位妈妈批评完孩子做错了事情，可孩子却仍然不听话呢？孩子不听话的原因未必与家长想象的一样，它也许与家长发布指令不清晰有关。比如说，家长看到孩子的房间很乱，不由气恼地反问道：“你能不能把你的‘猪窝’收拾得干净一点？”这种问话模式其实给了孩子两种选择，而他一定会选择后一种：“不能”“不愿意”。

有的家长会对孩子说：“你要好好的，乖一点。”究竟何为“好好的”？怎么做才是“乖”？这样的话其实是很模糊的，孩子并不清楚具体应该怎样去做。

有时候，家长会将多个指令同时下达，或者重复下指令。一连串指令会让孩子感到混淆、力不从心，不知道该从何做起；而重复了一遍又一遍的指令会让孩子不胜其烦，心生排斥。

还有一种情况是，家长带着情绪给孩子下达指令。在这一过程中，孩子第一时间接收到的是家长不耐烦的语气、黑沉的脸色，而不是指令中的内容。比如孩子正在刷牙，妈妈却吼道：“磨蹭什么，抓紧时间收拾，过来吃饭！”孩子的心情瞬间跌到谷底，心里充满了抵触情绪。

另外，家长一味地站在自己的角度上去下达指令，却不考虑孩子的情况，也会迎来孩子的反抗。例如网上流传的那个小笑话：“有一种冷是你妈觉得你冷。”家长自己觉得冷，便拼命给孩子加衣服，可是孩子精力旺盛，并不觉得冷。这时候，孩子就闹起了情绪。

让孩子听话的目的应该是让孩子认识到什么样的行为应该做，什么样的行为不该做。家长千万不要本末倒置，为了让孩子听话而捆绑孩子的天性发展。

在让孩子“听话”的过程中，家长应该这样做：

1。不乱用“不”字，多用正面词语。

比如说，“不要跑来跑去”，这里的“不”字可能会起到一个反推动力。不如对孩子说“走过来，坐在妈妈身边”，这样效果要好得多。

2。下达的指令要清晰易做。

例如，孩子欺负别的小朋友，家长与其批评孩子：“不要太过分！”类似于这样的话，不如直接告诉孩子“和小伙伴道歉，语气要诚恳”。

3。一次只下达一个指令，最好不超过15个字。

很多家长喜欢反复叮嘱孩子同一件事，或胡乱延伸内容，这反而会对孩子造成误导。例如，家长想告诉孩子：“出门直接往前走”，这一个指令足够清晰、有力，千万别强调后面这些话：“第一个路口不要转弯，否则你就白走了，第二个路口也要直走，别被路旁的游戏机吸引……”

4。按事先约定，给予孩子警告和惩罚。

有些孩子不听话，其实与家长的纵容有关。当孩子违反约定时，家长却总想着“反正也没造成严重的后果，算了”。这样一来，孩子便摸透了家长的脾气，肆无忌惮地撕毁约定。面对这样的情况，家长应及时给予警告，若孩子还是不听，就要按照事先的约定给予孩子合适的惩罚。

很多时候，孩子太“听话”未必是件好事，因为听话的孩子最容易养成依赖的性格。家长凡事都想让孩子按照自己的指令去行事，孩子慢慢地便长成一个软弱无能的人。

听话的孩子大多有着这样一种惯性思维：只要听从他人的指示去做，事情就解决了。这样大脑便失去了思考的机会，不利于培养孩子的智力、观察力和判断力。

家长都希望下一代比自己更好。然而，孩子就算完全按照大人的安排去做，做得再好也无法百分百地完成大人的期望。这样一来，最糟糕的结果只会是一代不如一代。

孩子不可能事事都与家长站在同一立场上。孩子不听话，但是思维灵活，成长过程中反而会迎来更多机会。家长要容许孩子不听话，鼓励孩子去独立思考，去主动寻找最适合自己的道路，积极迎接挑战、攀登人生高峰。